帮青少年筑起三道防火墙

帮青少年筑起三道防火墙

在青春期性教育引起越来越多社会关注的今天，帮助青少年建立三道防火墙的概念，已在许多专家和德育工作者中得到认同。三道防火墙是3种观念、知识的建立，是防止青少年受到伤害的三道防护屏障。

第一道防火墙是，防止未成年人的性关系，即未成年人应当洁身自爱。要年轻人学会控制自己的性行为，这是由价值观而不是由知识决定的，需要以性道德教育为重点。青春期性教育工作者应当理直气壮、开诚布公地对学生讲；在任何价值体系中，都有无须辩论的观点是对行为要负，尊重自己和他人。性价值观是人生价值观的一部分，青少年心理、生理方面均不成熟，无法承受性关系的后果。对他们而言，不存在负的性行为！

第二道防火墙是，避孕和紧急避孕。我们都希望所有的青少年安全地呆在第一道防火墙之内，但从概率来讲，这几乎不可能。在现实生活中，难以预料究竟哪些孩子会越过这道墙。讲解生命的孕育和诞生，孩子可以了解精子与卵子的结合；讲解计划生育，可告知用哪些方法能够阻挡或避免精子与卵子见面，等等。性生理知识的适当传播，能避免孩子的好奇心，减少他们通过非正常途径的窥视；系统地了解，避免碎片知识的误导，有助于性知识的全面建立。在避孕知识上，不要让孩子感到是在特指，或赞成他们发生性关系。避免青少年产生羞怯感、触及隐私感或意欲尝试感。

第三道防火墙是，如何终止妊娠。要讲明各种避孕手段的不可靠。终止妊娠造成的种种危害及不可逆性是必须告知的。

这三道防火墙既要帮助青少年建立道德屏障，又要把科学的信息传达给他们，让他们真正做到了解、自主、尊重、承担，快乐健康地走向成年。

性家教需谨慎对待

据《中国妇女报》报道，郑州市桐淮小区西门口有人贴出一张家教广告。其大意是：有的孩子进入青春期，对性产生了神秘感，同时也有困惑，我们愿意辅导性教育方面的问题，帮助孩子了解性知识。贴广告的是5名大学生，发起者是郑州某高校的大三女生刘荷（化名）。

据刘荷说，自己是学心理学专业的，大二就开始做家教。在辅导过程中，她发现，让孩子们最为困惑的是在青春期发生在自己身上的许多问题。考虑到自己是学心理学的，于是她就做出了这一尝试。

猛然面对性家教，真还让人有点难以接受，但转念一想，此举也未尝不可。随着社会性观念的开放和青少年性教育方式的相对滞后，青少年的性无知与性冲动以及由此而产生的不良结果，已成为一个严重的社会问题。为了使进入青春期的孩子顺利地度过多事之春，专门请人到家里做性家教，可以弥补学校教育和家庭教育的不足与缺漏。从这一点来看，大学生做性家教也未尝不可。

不过，以几位学生的专业素质和人生经验，他们能够对那些处在性迷茫阶段的未成年学生起到积极的引导效果吗？由此，也可以提出这样一个问题：究竟谁有资格来从事性家教？

一方是急需一些专业的性教育知识的青少年，一方是初出茅庐的大学生，这两者的矛盾该如何解决呢？具有什么样的专业背景、达到什么样的技术水准可以从事性家教；在从事性家教的过程中，应该恪守什么样的行为准则，从业时在面对一些棘手问题时，有什么样的解决预案，这些问题都需要谨慎对待。但从目前来看，对于这些大学生做性家教的行为更应该持宽容态度。